培育青年正向思維共創美好明天

青年人在成長階段中面對種種挑戰，在日常生活上亦往往承受各種壓力。協助青年好好裝備自己，建立正確價值觀，從而應對人生不同階段的挑戰和機遇尤其重要。有見及此，民政及青年事務局與青年發展委員會於2022年年底推出「青年正向思維活動資助計劃」和「青年歷奇訓練活動資助計劃」，與非政府機構合作，資助他們舉辦各種具持續性和規模的青年發展服務和活動，特別是涉及跨界別協作或以青年為主導以推動社區建設的項目。希望通過多元化項目協助青年全人發展，幫助他們更認識自我，提升自信，以積極的態度面對生活中的挑戰，並學會如何在日常生活中運用正向思考方法，使他們面對困難或逆境時亦能勇於面對，繼而培育他們成為有擔當、有理想，願意為國家、為香港未來建設的新一代。

「青年正向思維活動資助計劃」

「正向思維計劃」旨在推廣青年的身心健康、培育青年人的正向思維和正面價值觀。計劃自推出以來反應正面，獲資助項目涵蓋多個範疇並涉及不同主題，例如通過參觀考察，增強青年對抗日歷史的認識，提升國民身份認同；舉辦師友計劃，邀請運動員擔任導師，鼓勵青年學員逆境自強，永不言敗等。

「港」不完的愛—青年正向思維計劃

其中一個以培養及提升青年「愛國愛港及維護國家安全」的精神為主軸的獲資助項目「『港』不完的愛—青年正向思維計劃」，分為「記者多媒體創作」組及「壁畫創作」組，將正向思維教育融入創作培訓之中，學員先接受寫作、拍攝、攝影、壁畫等技能培訓，再透過一系列多元化活動了解和體會香港昔日抗日歷史和抗日戰士為國為港的精神，以及今日香港警隊維護香港繁榮穩定的愛國愛港精神；最後藉多媒體及壁畫創作向公眾表達「愛國愛港及維護國家安全」的重要性，讓這份精神跨越時空繼往開來。

其中一個活動邀請與抗日歷史有關的人物或抗日英烈後代接受訪談，並由完成多媒體培訓班的參加者進行面對面訪問，讓同學透過傳揚愛國精神建立正面人生觀。參與學生李家俊表示，透過親身採訪，化身小記者，加深了同學對香港抗日歷史的瞭解，從前人經驗中得到啟發，亦有助加強國民身份認同。有不少學校反映，學生接受培訓後能應用相關技能至其他活動，包括校園電視台等，有助提升學生自信。

「模擬法庭‧公義教育計劃2023-2025」

置身「模擬法庭」，接受法律訓練，對中學生來說是一個難忘及難能可貴的體驗。項目以推廣守法意識為主題，以「模擬法庭」比賽作為核心工具，為參加的青年提供賽前互動坊及法律訓練，並配對執業律師或大律師作為法律導師，循序漸進帶領青年理解香港司法系統，令青年參加者明白法治社會和守法的重要性。

學員魏希霖認為，透過代入法庭內不同的角色，參與不同案件和整個法律程序，有助他們建立對法律的尊重，提升正向思維，未來成為社會的良好公民。協助籌備和帶領活動的青年領袖吳凱彤亦表示，活動有助提升學員的團隊精神和溝通技巧。項目另一特色，是招募更生青少年作不同方面的參與，例如到校參與生命故事分享，參加活動攝錄工作坊及實習，讓他們從反思角度重新體驗成長經過，擴闊思維，從而幫助自己更生康復。

運動「傳．承」

近年香港運動員在世界賽事獲取優異成績，展現拼搏及追尋夢想的精神，不少年輕人視他們為榜樣。另一個獲資助項目「運動『傳．承』」以運動為媒介，透過運動員分享會、港隊深度行等活動鼓勵青年逆境自強、以積極正向的態度去追夢、奮鬥和實踐。項目亦邀請不同現役港隊運動員擔任訓練班導師，以自身經歷和經驗鼓勵青年探索潛能，港隊霹靂舞代表曾子驊B-boy Think就是其中一位。他認為項目非常適合年輕人，樂見學員積極參與，學有所成；亦相信運動能幫助青年排解生活上的壓力，透過學習不同運動釋放潛能，提升青年正向思維，增加抗逆力。

本身喜歡打籃球的學員黃傲廷參加了「運動傳‧承」計劃的三人籃球訓練班，他認為導師教曉他很多平時接觸不到的技巧，例如戰術運用、防守技巧等，也提高了他對團體合作的意識。

「青年歷奇訓練活動資助計劃」

與此同時，歷奇訓練則可以讓年輕人跳出舒適圈，參與須靠團隊合作才能完成的活動，從而建立自信、面對挑戰及珍惜協作。有見及此，另一項資助計劃「歷奇訓練計劃」透過進行歷奇訓練和一系列體驗式活動，包括繩網活動、游繩下降、高牆及攀石活動等，並加入創新科技、新興運動或義務工作等元素，經由導師循序漸進地帶領及介入，讓參加者經歷各種不同的難題和挑戰，體驗解決困難及戰勝挑戰的成功感，獲得與慣常生活方式不同的經驗。

獲資助項目之一的「青歷奇境」，訓練活動包括繩網活動、夜行歷奇等，同時加入創新科技（例如HADO AR閃避球）、新興運動（例如地壺球、芬蘭木棋等)及義務工作等元素，培育參加者的正向思維和正面價值觀。

學員陳穎妍認為計劃有助她提升團隊溝通能力，學會聆聽及汲取別人的意見。參與高空繩網等活動亦讓她有機會踏出自己的舒適區，在生活中敢於面對恐懼，突破自我，不斷成長。有參與學校老師則表示，有別於一般單節式的歷奇活動，「青歷奇境」為學生安排有系統、循序漸進的訓練行程，加上每節活動後都會由充滿熱誠的教練帶領學生進行回顧及反思，令學生於正向思維、抗逆力、團隊合作等方面都有明顯的提升。